विराम चिह्न - परिभाषा, भेद और उदाहरण

विराम शब्द का शाब्दिक अर्थ होता है "ठहराव"। भाषा के लिखित रूप में, जब किसी वाक्य या वाक्यांश का समाप्त होने का संकेत देने के लिए या भाव की अभिव्यक्ति करने के लिए, विशेष चिन्ह या चिह्नों का प्रयोग किया जाता है। इन चिह्नों को "विराम चिह्न कहते हैं। विराम चिह्न का प्रयोग करके भाषा में स्पष्टता और भाव को सही तरीके से समझाया जाता है, जिससे पाठक या सुनने वाला व्यक्ति वाक्य का अर्थ सही ढंग से निकाल सकता है।

विराम चिह्न के भेद

विराम चिह्न के 18 भेद निम्नलिखित हैं:

विराम चिह्न
अल्प विराम (Comma) ,
अर्द्ध विराम (Semi colon) ;
पूर्ण विराम (Full-Stop) ।
उप विराम (Colon) :
विस्मयादिबोधक चिह्न (Sign of Interjection) !
प्रश्नवाचक चिह्न (Question mark) ?
कोष्ठक (Bracket) ( )
योजक चिह्न (Hyphen) –
अवतरण चिह्न या उद्धरण चिह्न (Inverted Comma) ”… ”
लाघव चिह्न (Abbreviation sign) o
आदेश चिह्न (Sign of following – विवरण चिन्ह) :-
रेखांकन चिह्न (Underline) _
लोप चिह्न (Mark of Omission – पदलोप चिन्ह) …
पुनरुक्ति सूचक चिन्ह-Repeat Pointer Symbol ,,
विस्मरण चिन्ह या त्रुटिपूरक चिन्ह-Oblivion Sign  ^
दीर्घ उच्चारण चिन्ह S 
तुल्यता सूचक चिन्ह  = 
निर्देशक चिन्ह  ― 


अल्प विराम (Comma) (,): अल्प विराम का प्रयोग वाक्य में विभाजन के लिए किया जाता है और विचारों को संदर्भ में जोड़ता है।


अर्द्ध विराम (Semi colon) (;): अर्द्ध विराम का प्रयोग दो संबंधित वाक्यांशों के बीच होता है।


पूर्ण विराम (Full Stop): पूर्ण विराम वाक्य को समाप्त करने के लिए प्रयोग होता है। इसका प्रयोग वाक्य में जब एक पूर्ण विचार समाप्त होता है तो किया जाता है।


उप विराम (Colon) (:): उप विराम का प्रयोग वाक्य में सूची या विवरण को प्रस्तुत करने के लिए होता है।


विस्मयादिबोधक चिह्न (Sign of Interjection) (!): विस्मयादिबोधक चिह्न का प्रयोग भावनाओं को व्यक्त करने के लिए होता है, जैसे कि आश्चर्य, खुशी, या दुःख।


प्रश्नवाचक चिह्न (Question mark) (?):  प्रश्नवाचक चिह्न का प्रयोग प्रश्न पूछने के लिए होता है।


कोष्ठक (Bracket) ( () ): कोष्ठक का प्रयोग वाक्य में अतिरिक्त जानकारी देने के लिए होता है।


कोष्ठक (Bracket) ( () ): कोष्ठक का प्रयोग वाक्य में अतिरिक्त जानकारी देने के लिए होता है।

योजक चिह्न (Hyphen) (–): योजक चिह्न का प्रयोग दो शब्दों को जोड़ने के लिए होता है।


अवतरण चिह्न या उद्धरण चिह्न (Inverted Comma) ( ”…” या ‘…‘): अवतरण चिह्न का प्रयोग उद्धरण या किसी के शब्दों को कोट करने के लिए होता है।


लाघव चिह्न/ संक्षेपसूचक (Abbreviation sign) (°): लाघव चिह्न का प्रयोग किसी शब्द या वाक्यांश के संक्षिप्त रूप के लिए होता है।


विवरण चिन्ह/ आदेश चिह्न (Sign of following) (:-): विवरण चिन्ह का प्रयोग किसी सूची या विवरण को प्रस्तुत करने के लिए होता है।


रेखांकन चिह्न (Underline) (_): रेखांकन चिह्न का प्रयोग किसी शब्द या वाक्यांश को विशेष रूप से दर्शाने के लिए होता है।


लोप चिह्न/ पदलोप चिन्ह (Mark of Omission) (...):   लोप चिह्न का प्रयोग किसी वाक्य के कुछ अंश को छोड़ने या विचार को अधूरा छोड़ने के लिए होता है।


पुनरुक्ति सूचक चिन्ह (Repeat Pointer Symbol) (, ,): पुनरुक्ति सूचक चिन्ह का प्रयोग किसी शब्द या वाक्यांश के दोहराव को दर्शाने के लिए होता है।


विस्मरण चिन्ह/ त्रुटिपूरक चिन्ह/ हंसपद (Oblivion Sign) (^): विस्मरण चिन्ह का प्रयोग वाक्य में किसी छूटे हुए शब्द को जोड़ने के लिए किया जाता है।


अवग्रह/ दीर्घ उच्चारण चिन्ह (Long Pronunciation Sign) (ऽ): अवग्रह का प्रयोग दीर्घ उच्चारण या स्वर को संयुक्त करने के लिए किया जाता है।


तुल्यता सूचक चिन्ह (Equal Sign) (=): तुल्यता सूचक चिन्ह का प्रयोग तुल्यता या समानता को दर्शाने के लिए किया जाता है।


निर्देशक चिन्ह (Dash Sign) (―): निर्देशक चिन्ह का प्रयोग किसी वाक्यांश या शब्द को विशेष रूप से दर्शाने या जोड़ने के लिए होता है।


विराम चिह्नों का अभ्यास (Exercises on Punctuation Marks)


अभ्यास 1: निम्नलिखित वाक्यों में उचित विराम चिह्नों का प्रयोग कीजिए:

  1. राम सीता और लक्ष्मण जंगल गए
  2. वह बहुत अच्छा गाता है क्या तुमने उसे सुना है
  3. मुझे यह काम कल तक पूरा करना होगा
  4. अरे यह क्या हो गया
  5. अगर तुम समय पर नहीं आए तो हम तुम्हारा इंतजार नहीं करेंगे

अभ्यास 2: दिए गए वाक्यों में उचित विराम चिह्नों को लगाइए:

  1. श्याम ने कहा मैं कल आऊँगा
  2. मोहन, सोहन और रोहन खेल रहे हैं
  3. तुम कब घर लौटोगे
  4. सच में क्या तुमने यह किया है
  5. राम ने किताब पढ़ी और फिर सो गया

अभ्यास 3: वाक्य पूर्ण कीजिए और उपयुक्त विराम चिह्नों का प्रयोग कीजिए:

  1. वह बहुत खुश था _____ उसे नया खिलौना मिला था
  2. क्या तुम कल मिल सकते हो _____
  3. सुनो ___ तुम यह काम कर सकते हो ___
  4. वह बोला _____ मैं अब जा रहा हूँ _____
  5. राम ने कहा ___ मैं तुम्हें सच बताना चाहता हूँ ___

अभ्यास 4: निम्नलिखित अनुच्छेद में उचित विराम चिह्नों का प्रयोग करें:

राम और श्याम बचपन के दोस्त हैं राम बहुत मेहनती है श्याम भी उतना ही मेहनती है दोनों साथ में पढ़ते हैं खेलते हैं और अपने भविष्य के सपने बुनते हैं एक दिन राम ने श्याम से कहा दोस्त हमें मेहनत करनी चाहिए ताकि हम अपने सपनों को पूरा कर सकें श्याम ने भी राम की बात मानी और दोनों ने मिलकर खूब मेहनत की

अभ्यास 5: सही विराम चिह्न चुनकर वाक्य पूरा करें:

  1. वह बोला___ (,) (।) (!) "मैंने यह नहीं किया।"
  2. क्या तुम जानती हो___ (।) (?) (,) "कल क्या हुआ था?"
  3. कृपया ध्यान दें___ (:) (।) (-) अगले सप्ताह परीक्षा है।
  4. उसने पूछा___ (,) (?) (:) "तुम कैसे हो?"
  5. हमें इन बातों का ध्यान रखना चाहिए___ (।) (,) (:) समय पर पहुँचना, पूरी तैयारी करना, और ईमानदारी से काम करना।


समाधान (Answers)

अभ्यास 1:

  1. राम, सीता और लक्ष्मण जंगल गए।
  2. वह बहुत अच्छा गाता है। क्या तुमने उसे सुना है?
  3. मुझे यह काम कल तक पूरा करना होगा।
  4. अरे! यह क्या हो गया?
  5. अगर तुम समय पर नहीं आए, तो हम तुम्हारा इंतजार नहीं करेंगे।

अभ्यास 2:

  1. श्याम ने कहा, "मैं कल आऊँगा।"
  2. मोहन, सोहन और रोहन खेल रहे हैं।
  3. तुम कब घर लौटोगे?
  4. सच में! क्या तुमने यह किया है?
  5. राम ने किताब पढ़ी, और फिर सो गया।

अभ्यास 3:

  1. वह बहुत खुश था, क्योंकि उसे नया खिलौना मिला था।
  2. क्या तुम कल मिल सकते हो?
  3. सुनो, तुम यह काम कर सकते हो।
  4. वह बोला, "मैं अब जा रहा हूँ।"
  5. राम ने कहा, "मैं तुम्हें सच बताना चाहता हूँ।"

अभ्यास 4:

राम और श्याम बचपन के दोस्त हैं। राम बहुत मेहनती है। श्याम भी उतना ही मेहनती है। दोनों साथ में पढ़ते हैं, खेलते हैं, और अपने भविष्य के सपने बुनते हैं। एक दिन राम ने श्याम से कहा, "दोस्त, हमें मेहनत करनी चाहिए ताकि हम अपने सपनों को पूरा कर सकें।" श्याम ने भी राम की बात मानी और दोनों ने मिलकर खूब मेहनत की।

अभ्यास 5:

  1. वह बोला, "मैंने यह नहीं किया।"
  2. क्या तुम जानती हो, "कल क्या हुआ था?"
  3. कृपया ध्यान दें: अगले सप्ताह परीक्षा है।
  4. उसने पूछा, "तुम कैसे हो?"
  5. हमें इन बातों का ध्यान रखना चाहिए: समय पर पहुँचना, पूरी तैयारी करना, और ईमानदारी से काम करना।

पढ़ें सम्पूर्ण हिंदी व्याकरण
  • भाषा और व्याकरण
    •
  • वर्ण-विचार
    •
  • शब्द-विचार
    •
  • वाक्य-विचार
    •
  • संज्ञा
    •
  • वचन
    •
  • लिंग
    •
  • कारक
    •
  • सर्वनाम
    •
  • विशेषण
    •
  • क्रिया
    •
  • काल
    •
  • अव्यय
    •
  • निपात
    •
  • वाच्य
    •
  • पुरुष
    •
  • विराम-चिन्ह
    •
  • उपसर्ग
    •
  • प्रत्यय
    •
  • संधि
    •
  • समास
    •
  • तत्सम-तट्भव
    •
  • देशज-विदेशज
    •
  • विलोम-शब्द
    •
  • पर्यावाची-शब्द
    •
  • मुहावरे
    •
  • लोकोक्तियां
    •
  • अनेक शब्दों के लिए एक शब्द
    •
  • एकार्थक शब्द
    •
  • एकार्थक प्रतीत होने वाले शब्द
    •
  • त्रुटिसम भिन्नार्थक शब्द
    •
  • युग्म शब्द
    •
  • रस
    •
  • छन्द
    •
  • अलंकार
    •
  • अनुच्छेद-लेखन
    •
  • अपठित-गद्यांश
    •


    Important Links